Model Pembelajaran
1. Direct Instruction
Kata kunci: Terstruktur, terpusat pada guru, instruksi eksplisit, satu arah.
2. Problem-Based Learning (PBL)
Kata kunci: Pemecahan masalah, berpikir kritis, kontekstual, siswa aktif.
3. Cooperative Learning
Kata kunci: Kolaborasi, kelompok, interaksi, tanggung jawab bersama.
4. Inquiry-Based Learning
Kata kunci: Eksplorasi, penemuan, pertanyaan, penyelidikan.
5. Project-Based Learning (PjBL)
Kata kunci: Proyek nyata, riset, kolaboratif, hasil produk.
6. Contextual Teaching and Learning (CTL)
Kata kunci: Relevan, pengalaman nyata, terhubung dengan kehidupan sehari-hari.
7. Competency-Based Learning
Kata kunci: Penguasaan keterampilan, hasil terukur, kemajuan berbasis kompetensi.
8. Flipped Classroom
Kata kunci: Belajar mandiri, diskusi kelas, aplikasi, video pembelajaran.
9. Experiential Learning
Kata kunci: Pengalaman langsung, refleksi, praktik, kontekstual.
10. Blended Learning
Kata kunci: Kombinasi tatap muka dan daring, fleksibilitas, teknologi.
11. Game-Based Learning
Kata kunci: Aktivitas berbasis game, motivasi, keterlibatan, aturan permainan.
12. Social-Emotional Learning (SEL)
Kata kunci: Keterampilan sosial, empati, pengelolaan emosi, kesadaran diri.
13. Discovery Learning
Kata kunci: Penemuan, eksplorasi, kemandirian, siswa aktif, bimbingan minimal.
Teori Belajar
1. Behaviorisme
Kata kunci: Stimulus-respons, penguatan, pengulangan, perilaku tampak, lingkungan, kontrol guru.
2. Kognitivisme
Kata kunci: Proses mental, pemrosesan informasi, skema, ingatan, konstruksi pengetahuan, kesadaran.
3. Konstruktivisme
Kata kunci: Konstruksi pengetahuan, pengalaman, pembelajaran aktif, interaksi sosial, refleksi, penemuan.
4. Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)
Kata kunci: Observasi, peniruan, modeling, lingkungan sosial, penguatan, perilaku orang lain.
5. Teori Humanistik
Kata kunci: Potensi diri, motivasi intrinsik, kebutuhan dasar, kebebasan, kesejahteraan emosional, empati.
6. Teori Konektivisme
Kata kunci: Jaringan, teknologi, kolaborasi digital, informasi terdistribusi, koneksi, pembelajaran online.
Perbedaan utama:
1. Behaviorisme fokus pada perubahan perilaku melalui rangsangan eksternal,
2. Kognitivisme memusatkan perhatian pada proses mental dalam pembelajaran,
3. Konstruktivisme menekankan pentingnya pengalaman dan interaksi untuk membangun pengetahuan,
4. Teori Belajar Sosial melibatkan belajar melalui observasi dan interaksi dengan lingkungan sosial,
5. Teori Humanistik menekankan pertumbuhan pribadi dan pemenuhan kebutuhan emosional,
6. Konektivisme berfokus pada pembelajaran melalui jaringan dan teknologi dalam dunia digital.
Pendekatan Pembelajaran
Berikut adalah kata kunci perbedaan dari berbagai pendekatan pembelajaran:
1. Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)
Kata kunci: Observasi, eksperimen, hipotesis, analisis, bukti empiris, proses ilmiah.
2. Pendekatan Tematik
Kata kunci: Integrasi, lintas mata pelajaran, tema sentral, keterkaitan, pembelajaran holistik.
3. Pendekatan Humanistik
Kata kunci: Kebutuhan individu, potensi diri, hubungan emosional, kesejahteraan psikologis, empati.
4. Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL)
Kata kunci: Relevansi kehidupan, pengalaman nyata, keterhubungan, aplikasi praktis, pemecahan masalah.
5. Pendekatan Kontruktivisme
Kata kunci: Pengetahuan dibangun, pengalaman, eksplorasi, kolaborasi, refleksi, belajar aktif.
6. Pendekatan Deduktif
Kata kunci: Aturan umum, teori, penarikan kesimpulan, top-down, penjelasan terstruktur.
7. Pendekatan Induktif
Kata kunci: Pengamatan, contoh spesifik, pola, bottom-up, generalisasi.
8. Pendekatan Inquiry
Kata kunci: Pertanyaan, penyelidikan, hipotesis, eksperimen, pengembangan pengetahuan.
9. Pendekatan Berbasis Masalah (Problem-Based Learning/PBL)
Kata kunci: Pemecahan masalah nyata, konteks dunia nyata, kolaborasi, analisis kritis, solusi kreatif.
10. Pendekatan Kooperatif
Kata kunci: Kerja kelompok, tanggung jawab bersama, kolaborasi, interaksi sosial, pembelajaran bersama.
11. Pendekatan Differensiasi
Kata kunci: Kebutuhan individu, variasi metode, adaptasi pembelajaran, kemampuan siswa, fleksibilitas.
12. Pendekatan Flipped Classroom
Kata kunci: Belajar mandiri, pembelajaran daring, kelas interaktif, aplikasi konsep, video pembelajaran.
Perbedaan utama:
- Pendekatan saintifik fokus pada proses ilmiah,
- Pendekatan tematik mengintegrasikan berbagai mata pelajaran,
- Pendekatan humanistik menekankan pada perkembangan emosional,
- Pendekatan kontekstual menghubungkan pembelajaran dengan situasi kehidupan nyata,
- Pendekatan deduktif dimulai dari teori, sedangkan induktif dimulai dari observasi atau contoh.
Tokoh Teori Belajar
1. B.F. Skinner
Kata kunci: Behaviorisme, penguatan, stimulus-respons, pembelajaran melalui pengalaman.
2. Jean Piaget
Kata kunci: Kognitivisme, perkembangan kognitif, skema, fase perkembangan (sensorimotor, praoperasional, operasional konkret, operasional formal).
3. Lev Vygotsky
Kata kunci: Konstruktivisme sosial, zona perkembangan proksimal (ZPD), interaksi sosial, scaffolding, peran bahasa.
4. Jerome Bruner
Kata kunci: Konstruktivisme, penemuan, representasi (enaktif, ikonik, simbolik), pembelajaran berbasis masalah.
5. Albert Bandura
Kata kunci: Teori belajar sosial, observasi, modeling, penguatan, efikasi diri.
6. David Kolb
Kata kunci: Pembelajaran pengalaman, siklus pembelajaran, refleksi, pengalaman langsung, kontekstual.
7. Howard Gardner
Kata kunci: Multiple intelligences, kecerdasan majemuk, variasi potensi, kecerdasan verbal, logis, kinestetik, sosial.
8. Abraham Maslow
Kata kunci: Teori kebutuhan, hierarki kebutuhan, aktualisasi diri, motivasi, perkembangan pribadi.
9. Robert Gagné
Kata kunci: Teori pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, hasil belajar, kondisi belajar, penguatan.
10. Carl Rogers
Kata kunci: Teori humanistik, pembelajaran berdasarkan pengalaman, hubungan positif, empati, kepercayaan diri.
11. Edward Thorndike
Kata kunci: Teori koneksionisme, hukum efek, hukum latihan, pembelajaran berbasis pengalaman.
accordion_title
text_paragraph
